您当前的位置:  图书中心
  • 本书包括选注部分按《论语》的章节及顺序(总共20章498节),精选其中300节予以详细注释。选注的每一节分注、释文、编者按三部分,含字音、字义、白话的释文、内在联系及引申意。纠正了其他版本的诸多错误。内容从以下四个方面分析:《论语》自身;人性;逻辑性;正能量。附录部分目的是方便读者阅读参考,并保持三部古籍的递进性。
  • 在全国取得脱贫攻坚战的全面胜利后,党中央、国务院高瞻远瞩提出要实现共同富裕新目标。实现共同富裕,短板弱项在农村,空间和发展潜力也在农村。该书首先讲述了中小银行作为我国金融的重要组成部分,在当前政策引导下寻求发展机遇、提升竞争优势,走出了符合中小银行定位的特色道路。其次,讲述笔者所在的城商行,在过去几年的实践中如何积极响应乡村振兴、共同富裕战略号召,主动往县域、乡镇和农村发展业务,通过建设农村金融服
  • 宋代是一个“郁郁乎文哉”的时代,宋代的家风家训家规也呈现出鲜明的时代特点。除了弘扬传承“修身、齐家、治国、平天下”的儒家文化之外,治生、制用、人道和惩罚也成为这个时期家风家训的要求。在肃穆朝堂之外,那些大名令今人如雷贯耳的大儒、名臣是如何做父亲、做祖父的?他们怎样看待教育?在他们看来,为人处世最重要的是什么?以古为鉴,其中仍有新意值得探寻。作者择取10位宋代名人,对其个人和家族进行研究和解读。
  • 时体标记是汉语中少见的纯功能性语法标记系统,因此也是研究汉语句法结构研究的指向标。汉语中包含五个不同的时体标记, 其中“了”是应用最广泛、功能最复杂的一个,向来是汉语句法学研究的重点之一。本书的核心观点认为词尾“了”借助空项赋值这一特殊句法操作拥有同时标记终结性(内时体)和完整体(外时体)两种功能。这一假设能直接解释汉语里非终结性的事件很难兼容完整体解读这一相对受到忽视的限制。
  • 2024-12-24
    本书是一部中篇小说。作者讲述了一个南方小村庄中围绕7个人展开的7个故事。故事都发生在问溪村,本书书名也来源于此。故事分别为顾德尚的棋事、庆田娒的婚事、舞者马向山、诗人马自达、寻找牛永久、爱上马小玲、保护马卫东。作者展现了一幅幅人生画卷,我们可以从故事中感受到舐犊情深的亲情、守望互助的友情、纯粹真挚的爱情,体会到青年男女对美好生活的向往、对梦想的追求。
  • 本书是2021年日本外务省第14届国际漫画奖优秀奖作品。作品以每个学生都熟悉的日常内容入手,看起来平平淡淡,却从轻松搞笑的一面传递出来青春期积极向上的正面价值观。作品旨在以人与人之间“和而不同”的包容友情反应出青春期的人际交往应有正确的方式,在轻松愉快的漫画中,青少年也能明白人与人因为不同而成为朋友,每个人都可以保持自我的同时接纳他人。而正能量的价值观能带给每个人的不仅仅是每天快乐的日常,而是一段
  • 古琴作为中华民族最灿烂的瑰宝之一,蕴含了极其丰厚的人文思想,在高校推行人文古琴教学有助于提升学生的艺术和道德修养,促进高校的思政教育。本书基于作者二十多年的琴学和教学实践经验,从琴人、琴曲、琴乐美学以及教学实践四个篇章叙述如何在高校开展有效的人文古琴通识教育。从有助于学生学习并培养高雅情操和家国情怀的角度综述有代表性的琴人和琴曲赏析。
  • 本书系对203年阳明学界关于阳明学研究论著、学术活动的全面梳理与总结。编写框架与体例是:(1)总结梳理出当代中国“阳明学热”的十大标志,对当代阳明学研究现状进行概述,作为本“阳明学研究年度报告”的“导言”;(2)主体部分,设上、中、下三篇介绍2023年度“王阳明与阳明心学研究”“阳明后学研究”“海外阳明学研究”的学术成果;(3)“附录”两种。
  • 《化妆造型》是一本全面介绍化妆技巧和造型方法的指南书籍。无论你初学者还是已有经验的妆爱好者,本书的内容将帮助你提高化妆技巧,并教你如何打造各种不同的造型。从工具介绍到五官塑造,从色彩搭配到整体造型,本书将为你提供全面而实用的指导,使你成为一位出色的化妆师。
  • 本书分上编“再寻桃花源”和下编“陶渊明考证”,以陶渊明的主要生活轨迹和思想演变过程为主线,以会稽的山川地形和风土人情为背景,对陶渊明的家世、游学从军经历、回归田园隐居等经历加以叙述和论证,展示了陶渊明“入世”又“出世”的矛盾的一生。同时,通过分析诸多古画中的“桃花源”和各地开发的“桃花源”景区,展示了自南朝宋以来人们对理想社会生活的向往和追求。
  • 本书系对2022年阳明学界关于阳明学研究论著、学术活动的全面梳理与总结。编写框架与体例是:(1)总结梳理出当代中国“阳明学热”的十大标志,对当代阳明学研究现状进行概述,作为本“阳明学研究年度报告”的“导言”;(2)主体部分,设上、中、下三篇介绍2022年度“王阳明与阳明心学研究”“阳明后学研究”“海外阳明学研究”的学术成果;(3)“附录”两种。
  • 《鹃湖评论2023卷》是海宁市文联选编的文学评论集,主要收入了6位作家的作品,先以2对1的方式,对作品做出评论,并对两位评论家的不同视角、不同方法的评论,进行比较。评论以社会学为基点,对作品描述的心理状态、人物关系、社会性与人性的呈现进行深掘。