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  • 本册书稿主要论述三维曲线的特征与形状重构,内容如下:第1章为绪论;第2章为曲线参数表示;第3章为二维曲线数据的特征识别与形状重构;第4章, 三维曲线数据的特征识别与形状重构;第5章, 数据基于曲率流的形状重构;第6章, 总结与展望。
  • 书稿是对数字时代宁波-舟山海洋城市这一城市群的发展解析,书稿内容主要包括以下章节:先是全球海洋中心城市文献综述绪论;第二部分是国内外相关海洋中心城市的政策情况;第三部分是目前国内外海洋中心城市的现状;第四部分是宁波-舟山海洋城市规划路径建设。
  • 创新社区教育形式,进行社区教育实践,是我国当前发展社区教育的一项重大举措,自2005年至今,上海以项目管理的形式推进社区教育实验工作,促进各基层单位、社会团体参与到社区建设中,随着时代的发展,在新时期也有了新进展,紧随时代步伐转移了实验重点、发展重心不断拓展、项目内涵不断延伸。通过实验,不断促进社区教育融入社会治理,进一步扩大了多元主体参与的工作局面,创新终身教育新成就。本书围绕上海社区教育的典型
  • 该书稿以实例分析、操作详解、图文并茂的方式介绍了文献的基本概念和分类,总结了职教科研文献的特点和常用的职教科研文献类型;展示了职教科研文献检索的程序与方法;演示了中国知网、维普数据库、超星发现系统、ProQuest数据库、Springer Link数据库等六大主流电子文献检索数据库的使用方法和EndNote、CiteSpace等文献管理与分析工具的基本操作。
  • 绍兴,一座已有2500多年建城史的江南小城,不仅有巍巍稽山,清清鉴湖,更有如过江之鲫的名人,他们在谱写绍兴甚至中国辉煌的历史篇章中,前承后继,熠熠闪光。本丛书系统介绍了绍兴的历史文化、风俗民情,分为《绍兴名人》《绍兴名山》《绍兴名水》《绍兴名桥》《绍兴名楼》《绍兴名茶》《绍兴名酒》《绍兴名镇》《绍兴名城》9册,配以图片,图文并茂地带读者领略绍兴风物。
  • 蒋风是我国儿童文学领域为数不多的拓荒者,70余年来,他一直致力于儿童文学创作、教学、研究,发表论文百余篇,出版专著、编著50余种。主要研究方向为儿童文学基本理论和儿童文学史,曾获得国家级、省级奖10多项。享受国务院特殊津贴。2011年,荣获第十三届国际格林奖,成为获此殊荣的首位中国人。本书以人物传记的写作手法叙述蒋风传奇的一生。
  • 本书是专家学者就如何传承刘基文化、如何创新刘基文化,如何做深研透刘基文化、阐述刘基文化等共同撰写的论文集。刘基(1311—1375),字伯温,元末明初杰出的文学家、思想界、军事战略家。2022年系刘基诞辰711周年,苍南县特举办“纪念刘基诞辰711周年:浙江·苍南刘基文化论坛暨2022年苍南县社会科学普及周活动”,对于传承刘基文化,弘扬传统文化,具有一定的积极意义。
  • 本书是关于童年与家乡的人事之散文集。全书以20世纪70年代至80年代初的四川某县城为基本背景,以一个叫“县联社”的居民大院的百姓生活为主轴,以“县联社”为舞台布景,构筑起全部文本。“县联社”是计划经济时代的产物,由农资公司、生资公司和日杂公司3家单位组成。作者从小城叙事入手,多向度展开,对20世纪七八十年代的四川县城的风貌与世情进行文学描绘。
  • 本书是“职教教师科研工作实例操作丛书”中的一本,主要讲述作者为全省职业教育工作者开设的直播公益活动中,通过问卷调查征集的100个问题。这100个问题涉及想课题、做课题、结课题三个大点及走进科研、项目设计、写申报书、申报技巧、项目管理、团队管理、研究方法、经费管理、项目结题等十六个小点,全方面指导职教教师进行科研工作,这对于刚进入科研工作的职教教师而言,具有很好的参考价值。
  • 本书作者钱华根、万士娟均为浙江平湖市的小学老师,亦是夫妻,本书的主角钱梦昊是作者们的儿子,也是被清华大学录取的优秀学子。本书围绕梦昊展开,是作者们结合已有的三十多年教龄,经过深思熟虑后,总结的培养、教育孩子的经验和理念,也是一个个娓娓动听的故事。
  • 本书稿从宋代皇室宗亲、文臣武将、名家大师、寻常百姓等多重社会主体经历里披露出来的思维方式、行为方式中,从对上述人物故事的叙述分析中,捡拾一粒粒带有宋代典型思想的碎金,并做简要辨析。深入浅出,使读者通过轻松愉快的阅读,对宋代思想这个相对严肃的话题有一个了解。
  • 本教材以时间为经,作品为纬,由古至今,通过对各个时期社会文化背景的介绍、代表作家及作品的分析与鉴赏,展现中国文学之发展,折射文化、文明之演进,同时比照世界文学、文化、文明演进之趋势,形成更为宏阔的视野。教材共分十六章,每章设置一个主题,统摄全章要旨。各章内容包括背景与导读、作品选目、众家评说、思考与讨论、延伸阅读五个部分,既便于教师围绕单元主题展开教学,即小见大,由浅入深;又便于学生利用教材,实现