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  • 本书在左截断数据下,对条件分位数、非参数回归模型、线性模型、部分线性模型以及变系数线性模型等,运用核估计、局部多项式估计、M估计以及分位数回归方法进行了统计推断,然后对这些估计进行了模拟研究和实证分析。最后,结合相依数据,对上述部分问题进行了研究。 上述这些成果,目前都已经发表在国内一级期刊以;目前正主持国家社科基金和浙江省自然科学基金等项目。在《中国科学》、《数学学报》(中英文版)、《应用数学
  • 本书是萧山十中的论文集,分上下册。新一轮课程改革不断向纵深推进,在美好教育的背景下,萧山十中向教师提出了向“美”而行的发展目标。老师们不仅有工作上的热度,更有对教育教学认识的高度和对所教学科理解上的深度,老师们不再只做教书匠,而是成了向“美”而行的研究者。近年来,他们在紧张繁重的日常教育、教学工作之余,笔耕不辍,将自己的研究与思考的点滴,汇聚成一篇篇精彩的论文。
  • 本书是老年教育方面的论文集。根据中共中央、国务院关于保护老年人和大力完善终身教育、发展老年教育的文件精神,金陵老年大学组织老年教育领域专家学者,从中国老年教育发展的历程,对当代中国老年教育发展呈现的实际问题进行专题研究。本书汇聚全国老年大学发展实践和理论研究的成果,展开老年大学的课程改革,以期为完善终身教育和高质量发展老年教育做出一定贡献。
  • 强化企业合规管理是贯彻落实全面依法治国战略、推进法治企业建设的重要举措。国有企业是中国特色社会主义市场经济的重要基础,是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量,应成为其他企业合规管理体系建设的模范和标杆。本书针对国有企业合规管理中遇到的实践问题,系统研究了国有企业合规管理的一般理论,并结合最新国有企业合规法律法规展开实务前沿分析,对国企合规实践有很强的指导价值。
  • 本书理论与实践紧密结合,着重解决实践问题,为杭州市钱塘区(原杭州经济技术开发区、杭州钱塘新区)文化、旅游、体育事业和产业的发展起到了一定作用。本书在一定程度上既是作者及所带领团队的研究成果,也是杭州市钱塘区相关部门的合作研究成果。
  • 随着戏剧教育由国外逐渐走向国内,渗透在各学段的教育课程之中。戏剧的综合育人功能逐渐被认可、推崇。温州市第一幼儿园的园本“和戏”课程,是在人本主义课程论的指导下建构的课程。本书从戏剧育人价值、幼儿园课程发展历程等方面出发进行分析梳理,提出戏剧课程整体的架构;并通过学习、游戏、生活、环境三个块面的课程实施,来探索戏剧课程在幼儿园场域中实施的多样态呈现。
  • 城市工作在党和国家工作全局中举足轻重,是各级党委工作的重要阵地。城市基层党组织是党在城市全部工作和战斗力的基础,要把街道社区党组织建设得更加坚强有力,提升街道党(工)委统筹协调能力,确保社区党组织有资源有能力为群众服务,增强街道社区党组织政治功能和战斗力。要增强城市基层党建整体效应,强化市、区、街道、社区党组织四级联动,推进街道社区党建、单位党建、行业党建互联互动,扩大新兴领域党建有效覆盖,广泛应用。
  • 本书为“日语偏误与日语教学研究会”的系列图书。全书共分四个部分,分别为“专题 日语敬语习得研究”“研究论文”“研究笔记”“论坛”,收录了国内外学者共计17篇论文。在语言研究和教学中,敬语一直是一个备受关注的研究话题,本辑特邀3位敬语方向的专家撰写了3篇专稿,探讨中国的日语学习者的日语敬语习得,“研究论文”包含最前沿的日语语言学话题,其余文章主要就目前日语专业的学生时常产生的语法错误进行收集整理。
  • 为科学引导和规范管理宁波市土工试验数字化工作,进一步提升宁波市工程勘察行业数字化管理水平,适应工程勘察数字化管理的要求,编制组通过广泛征求勘察、施工图审查和建设管理部门的意见,经反复讨论、修改和完善,最终完成本规则。本细则共分8章和5个附录,内容包括:1.总则;2.术语;3.基本规定;4.人员管理;5.仪器设备管理;6.场所设施与环境;7.数据入库;8.预警:附录和条文说明。
  • “科学”是初中教学的一个学科,本书作者从事该学科教学多年,将自身一线教学的经验和思考汇成本书。本书分为“教研成果”和“教学设计”两大部分,“教研成果”收录了作者任教科学以来发表的13篇论文,“教学设计”由作者设计的16个课堂教学案例组成。作者主张,在科学课堂的教学细节上,要避免直接告知的讲授、演示、文字介绍等,取而代之应以问题、任务、要求等形式提出学习方向。
  • 民营经济是国民经济不可或缺的重要组成部分,是影响我国经济发展的重要方面,要实现民营企业高质量发展就必须研究当前民营企业发展的现状和未来发展趋势。现阶段,温岭的经济正在迈向高质量发展的新阶段,不可否认,民营经济在当前形势下承担了较大的压力。本书通过对温岭民营经济发展现状,及其面临的机遇与挑战的客观分析,提出了拓展民营经济高质量发展的几条路径,在经济利益和社会价值相统一中实现民营经济的价值增值。
  • 本书以学术蓝皮书为研究范式,从中央顶层设计与长三角法治发展、区域内合(协)作机制与长三角法治发展、长三角法治发展中的权力机关、长三角法治发展中的法治政府等着手进行文献信息分析、实证调研和学术研讨,总结出长三角各年度法治发展进程,和学术研讨,总结出长三角各年度法治发展进程,并提出长三角法治发展面临的区域行政协议的合宪(法)性问题、区域行政协议纠纷等问题,旨在为之提供切实可行的解决方法。