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  • 《全过程工程咨询与监理论文集2023》是面向全省全过程工程咨询与监理从业人员、各级主管部门的管理人员及建设工程各方主体人员,主要阐述全过程工程咨询与监理实施过程中的管理经验、技术总结。本文集主要收录了全过程工程咨询、房屋建筑工程、市政工程三个板块内容,以展示我行业的新技术、新成果。希望通过本书集的出版发行,可以促使各会员单位的创新发展,促进监理行业高质量发展。
  • 本书是在党的二十大报告提出“提高公共安全治理水平”的正确指引下,以坚持安全第一、预防为主,建立大安全大应急框架,完善公共安全体系,推动公共安全治理模式向事前预防转型为主题,从火灾基础知识、社会单位自主管理基本要求、消防监督管理概述、建筑消防设施概述、公众聚集场所消防安全管理、办公、住宅、公寓等建筑消防安全管理、大型商业综合体的消防安全管理、文物古建筑的消防安全管理、城市地下交通及汽车库的消防安全自
  • 这是一本有教育思想的学校管理力作。作者基于对教育本质的深刻思考、对教育现状的清醒认识,以及对教育实践的独到见解,形成了“静心做自然的教育”的核心主张和教育思想。作者积30多年的教育、管理经历,结合在杭州市大成实验学校等的具体实践,从教育主张、科学治理、课程重构、课堂转型、育人创新、教师生长、学生立场等若干篇章,全面诠释“静心做自然的教育”的丰富内涵、独特思考和鲜活实践。
  • 本书是“日语偏误与日语教学研究丛书”之一,结构精简明了,共分为8章,具体为:サ类名词的偏误研究、シ类名词的偏误研究、セ类名词的偏误研究、タ类名词的偏误研究、チ类名词的偏误研究、ツ类名词的偏误研究、テ类名词的偏误研究、ト类名词的偏误研究。本书主要是针对学生在日语名词的使用过程中常犯的错误,借助语料库中的例句,对各误用情况的原因进行了详细的分析,并对各使用方法做了准确的归纳总结。
  • 《深化现代职业教育体系建设改革研究》一书共十三章。该书内容主要围绕中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,结合指导思想、战略任务、重点工作和组织实施开展专题研究,政策性与针对性强,解释性与指导性兼具。
  • 本书是浙江省委宣传部委托浙江传媒学院完成的课题成果,全面分析2022年度浙江省电影事业发展各方面的情况,如电影创作作品分析、电影院线分析、电影公司分析、制片基地分析等,总结浙江电影事业发展的阶段性成绩以及问题,为政府决策、学术研究和行业发展提供权威数据和理论支撑。
  • 以创新重构经济增长新动力和以生产率重塑经济质量新内涵是经济高质量发展的两大战略。本书利用中国发明专利微观数据测算了城市创新集聚水平,并在理论分析创新集聚影响城市劳动生产率机制的基础上,基于地级以上城市的面板数据进行实证检验。研究结论对我国以创新驱动生产率提升为内核的高质量发展战略的政策设计具有一定的参考价值。
  • 为深入贯彻党的十九届五中全会精神,进一步提高国家文化软实力,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚定文化自信,坚持以社会主义核心价值观引领文化建设,及时总结新时代以来中国外国文学研究的经验,深化与扩展当代外国文学研究,中国外国文学学会于2021年4月23-26日举办中国外国文学学会第十六届双年会暨新时代外国文学研究”学术研讨会。本书稿是该会议的论文集。
  • 本书聚焦杭州本土作家及其作品研究,倡导杭州地方文化,是周保欣教授主编的一本研究性质的专著。周保欣主要从事中国当代文学、文学伦理学、中国现代文学的空间-地理发生学研究。在《文学评论》《文艺研究》《新华文摘》《中国社会科学文摘》《中国现代文学研究丛刊》《学术月刊》《文艺争鸣》等发表论文60多篇,多项成果获教育部人文社会科学优秀成果奖、中国文联文艺评论奖、浙江省哲学社会科学优秀成果奖、浙江文学优秀作品奖
  • 本书精选衣邦人、友诺动漫等优秀企业作为案例研究对象,将红色精神、新发展理念、社会主义核心价值观等思政元素与经典的管理学理论有机融合,对上述企业的管理思路、行为及决策等进行深度剖析和解读,为管理类课程思政的开展提供生动的案例素材。本书的创新在于将红色精神等课程思政元素与管理学理论紧密结合进行系统呈现。
  • 本书是2017年全国教育科学规划重点课题的研究成果。第一章为绪论,说明概念限定及本文研究思路与要点。第二章为理论发展与研究综述。介绍中国高校教师职业生涯现状分析。中国高校教师心理契约违背的现状与职业发展困境实证研究分析教师心理契约违背与职业发展困境的成因等。第三章为研究框架与实证研究设计。第四章为实证研究数据分析。第五章为心理契约关键事件与心理契约违背自我调节。第六章为研究结论与对策建议。
  • 本书以中小学档案工作为基础,对学校档案管理的内容、特点及学校档案工作管理的基本方法进行了阐述。全书共14章,内容涵盖学校档案工作概况、学校档案工作机构和人员、学校档案整理工作基础,各类档案的基本整理方法。本书从学校档案工作实际出发,归纳总结了学校档案工作的实践,介绍了简明实用的学校档案工作方法和经验,可供各级各类学校档案工作者以及档案管理类师生阅读和参考,是学校档案工作者的实操工作手册。