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2024-03-25本书是“日语偏误与日语教学研究丛书”之一，结构精简明了，共分为8章，具体为：サ类名词的偏误研究、シ类名词的偏误研究、セ类名词的偏误研究、タ类名词的偏误研究、チ类名词的偏误研究、ツ类名词的偏误研究、テ类名词的偏误研究、ト类名词的偏误研究。本书主要是针对学生在日语名词的使用过程中常犯的错误，借助语料库中的例句，对各误用情况的原因进行了详细的分析，并对各使用方法做了准确的归纳总结。 -
2024-03-22《深化现代职业教育体系建设改革研究》一书共十三章。该书内容主要围绕中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，结合指导思想、战略任务、重点工作和组织实施开展专题研究，政策性与针对性强，解释性与指导性兼具。 -
2024-03-22本书是浙江省委宣传部委托浙江传媒学院完成的课题成果，全面分析2022年度浙江省电影事业发展各方面的情况，如电影创作作品分析、电影院线分析、电影公司分析、制片基地分析等，总结浙江电影事业发展的阶段性成绩以及问题，为政府决策、学术研究和行业发展提供权威数据和理论支撑。 -
2024-03-22以创新重构经济增长新动力和以生产率重塑经济质量新内涵是经济高质量发展的两大战略。本书利用中国发明专利微观数据测算了城市创新集聚水平，并在理论分析创新集聚影响城市劳动生产率机制的基础上，基于地级以上城市的面板数据进行实证检验。研究结论对我国以创新驱动生产率提升为内核的高质量发展战略的政策设计具有一定的参考价值。 -
2024-03-22为深入贯彻党的十九届五中全会精神，进一步提高国家文化软实力，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚定文化自信，坚持以社会主义核心价值观引领文化建设，及时总结新时代以来中国外国文学研究的经验，深化与扩展当代外国文学研究，中国外国文学学会于2021年4月23-26日举办中国外国文学学会第十六届双年会暨新时代外国文学研究”学术研讨会。本书稿是该会议的论文集。 -
2024-03-22本书聚焦杭州本土作家及其作品研究，倡导杭州地方文化，是周保欣教授主编的一本研究性质的专著。周保欣主要从事中国当代文学、文学伦理学、中国现代文学的空间-地理发生学研究。在《文学评论》《文艺研究》《新华文摘》《中国社会科学文摘》《中国现代文学研究丛刊》《学术月刊》《文艺争鸣》等发表论文60多篇，多项成果获教育部人文社会科学优秀成果奖、中国文联文艺评论奖、浙江省哲学社会科学优秀成果奖、浙江文学优秀作品奖 -
2024-03-22本书精选衣邦人、友诺动漫等优秀企业作为案例研究对象，将红色精神、新发展理念、社会主义核心价值观等思政元素与经典的管理学理论有机融合，对上述企业的管理思路、行为及决策等进行深度剖析和解读，为管理类课程思政的开展提供生动的案例素材。本书的创新在于将红色精神等课程思政元素与管理学理论紧密结合进行系统呈现。 -
2024-03-22本书是2017年全国教育科学规划重点课题的研究成果。第一章为绪论，说明概念限定及本文研究思路与要点。第二章为理论发展与研究综述。介绍中国高校教师职业生涯现状分析。中国高校教师心理契约违背的现状与职业发展困境实证研究分析教师心理契约违背与职业发展困境的成因等。第三章为研究框架与实证研究设计。第四章为实证研究数据分析。第五章为心理契约关键事件与心理契约违背自我调节。第六章为研究结论与对策建议。 -
2024-03-22本书是一部有关法律人才培养模式、法学教学范式方法和法学教育发展趋势的研究性著作，围绕法学院教改成果进行编写，代表了浙江财经大学法学教育近年来的学术动向和成果。浙江财经大学法学院响应教育部及省教育厅的相关精神，通过教学方向的不断尝试，逐步将培养重点放在学生拔尖的非诉业务处理能力上。同步优化培养方案结构，注重理论与实务教学的双重展开，提升学生的法律职业能力。对于其他学校法学教育的开展具有一定的借鉴意义 -
2024-03-22四季如春融课程秉承“适性滋养 灵动生命”的理念，在项目化指引下，通过多学科融合打造可观、可感、可触、可听的融课程架构。课程的内容来源于一年四季中优选的节气或节日，以育人功能为统领，打破学科界限，把多学科课程融合在一起，找到学科之间、知识之间、知识与生活之间的联系，促进学科间相互渗透、交叉，使知识维度多元化，学习空间立体化，构建满足学生需要、具有衔接性、基础性和融合性特征的课程。 -
2024-03-22本书聚焦网络文学评价体系，从新世纪以来网络文学的整体面貌出发，详细分析了网络文学评价的现状与问题、网络文学评价体系的构成与构建、网络文学批评的范畴与范式，以及网络文学引导机制的建设与建构等问题。作者从现有批评实践的归纳与总结中，梳理出网络文学批评的几种基本范式，从文化安全的角度探讨了国家对网络文学的介入性策略与引导性举措，又从文化认同的角度探讨了网络文学的去商业化策略与自我提升谋略。
