您当前的位置: 图书中心
搜索
-
2024-12-24宋代是一个“郁郁乎文哉”的时代，宋代的家风家训家规也呈现出鲜明的时代特点。除了弘扬传承“修身、齐家、治国、平天下”的儒家文化之外，治生、制用、人道和惩罚也成为这个时期家风家训的要求。在肃穆朝堂之外，那些大名令今人如雷贯耳的大儒、名臣是如何做父亲、做祖父的？他们怎样看待教育？在他们看来，为人处世最重要的是什么？以古为鉴，其中仍有新意值得探寻。作者择取10位宋代名人，对其个人和家族进行研究和解读。 -
2024-12-24时体标记是汉语中少见的纯功能性语法标记系统，因此也是研究汉语句法结构研究的指向标。汉语中包含五个不同的时体标记， 其中“了”是应用最广泛、功能最复杂的一个，向来是汉语句法学研究的重点之一。本书的核心观点认为词尾“了”借助空项赋值这一特殊句法操作拥有同时标记终结性（内时体）和完整体（外时体）两种功能。这一假设能直接解释汉语里非终结性的事件很难兼容完整体解读这一相对受到忽视的限制。 -
2024-12-24本书是一部中篇小说。作者讲述了一个南方小村庄中围绕7个人展开的7个故事。故事都发生在问溪村，本书书名也来源于此。故事分别为顾德尚的棋事、庆田娒的婚事、舞者马向山、诗人马自达、寻找牛永久、爱上马小玲、保护马卫东。作者展现了一幅幅人生画卷，我们可以从故事中感受到舐犊情深的亲情、守望互助的友情、纯粹真挚的爱情，体会到青年男女对美好生活的向往、对梦想的追求。 -
2024-12-24古琴作为中华民族最灿烂的瑰宝之一，蕴含了极其丰厚的人文思想，在高校推行人文古琴教学有助于提升学生的艺术和道德修养，促进高校的思政教育。本书基于作者二十多年的琴学和教学实践经验，从琴人、琴曲、琴乐美学以及教学实践四个篇章叙述如何在高校开展有效的人文古琴通识教育。从有助于学生学习并培养高雅情操和家国情怀的角度综述有代表性的琴人和琴曲赏析。 -
2024-12-24本书系对203年阳明学界关于阳明学研究论著、学术活动的全面梳理与总结。编写框架与体例是：（1）总结梳理出当代中国“阳明学热”的十大标志，对当代阳明学研究现状进行概述，作为本“阳明学研究年度报告”的“导言”；（2）主体部分，设上、中、下三篇介绍2023年度“王阳明与阳明心学研究”“阳明后学研究”“海外阳明学研究”的学术成果；（3）“附录”两种。 -
2024-11-28本书系对2022年阳明学界关于阳明学研究论著、学术活动的全面梳理与总结。编写框架与体例是：（1）总结梳理出当代中国“阳明学热”的十大标志，对当代阳明学研究现状进行概述，作为本“阳明学研究年度报告”的“导言”；（2）主体部分，设上、中、下三篇介绍2022年度“王阳明与阳明心学研究”“阳明后学研究”“海外阳明学研究”的学术成果；（3）“附录”两种。 -
2024-11-28《鹃湖评论2023卷》是海宁市文联选编的文学评论集，主要收入了6位作家的作品，先以2对1的方式，对作品做出评论，并对两位评论家的不同视角、不同方法的评论，进行比较。评论以社会学为基点，对作品描述的心理状态、人物关系、社会性与人性的呈现进行深掘。 -
2024-11-28本书从时间维度、空间维度两个维度来构建立体式分析框架，按照历时分析和共时分析相结合的思路进行阐述。在时间维度下，根据生命历程理论划分的就业历程中，通过大学生自我认同状态及变化情况的叙事，把就业质量生成场域中的自我认同分为四类，即大学生就业自我认同完成型、就业自我认同早闭型、就业自我认同延缓型、就业自我认同扩散型四种类型，结合大学生就业质量自我评价描述，来发现大学生自我认同与就业质量之间的关系。 -
2024-11-28本书旨在从科技治理创新的视角出发，深入探讨科研机构数字化治理大脑的构建方法与实践路径。首先，讨论了人脑的工作机制及其对数字大脑建设的启示，介绍了科研机构治理数字大脑建设的背景和定义内涵。其次，围绕架构设计、大脑开发以及保障措施等几个方面提出了科研机构治理数字大脑建设方法论，并在该方法论指导下介绍了之江实验室在科研机构治理数字大脑规划建设方面的实践探索。
