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2022-11-03本书运用跨学科、跨文化研究的方法，具体论述了“毕达哥拉斯文体”的问题意识、理论渊源、语言学基础、哲思路径、语体特征、理论旨趣、中西文化的和合创生、内在创构机制及其与传统的书写经验、思维模式、文化范式之间的关系等诸多核心问题，系统构建了自觉融通古今中西思维与言说方式的“毕达哥拉斯文体”理论。 -
2022-09-30本书是作者多年来教学工作成果的总结，立足于科学课程的课堂和教学实际，从多个角度出发，总结一线教学成果。书稿主要内容包括科学核心素养、教学效率、科学教学设计、科学教学模式、科学研究、科学实验、合作学习、动态生成、教学资源、情境教学等。每一讲都会涉及科学课程相关知识，有些是对科学课程相关知识的理解，有些是应用相关科学课程知识来指导建构实践，将科学学科理论和实践进行有效链接。 -
2022-09-02本论集编选文章的视角，更注重贴近实际，服务地方，如温州长期以来在党的领导下实施乡村振兴战略，做农村改革试验区的建设者，探究温州如何积极践行“两山”理念，聚焦温州文化研究工程成就等，无论是应用对策研究，还是理论创新探讨，都结出了累累硕果。 -
2022-09-02本书全面深入阐述了浙江网络文学的内涵、文化土壤、现实场域、文学制度等基本问题；第一部分为“浙江网络文学核心作者作品评论”，主要包括对燕垒生、沧月、曹三公子、南派三叔、桐华、流潋紫、烽火戏诸侯、管平潮、发飙的蜗牛、疯丢子等作者及其代表作的评论，以及“浙江网络文学核心作者访谈”，主要是对上述所列大部分作者的访谈文本。 -
2022-09-02本书为“日语偏误与日语教学研究会”的系列图书。全书共分三个部分，分别为“特邀论文 非流畅性”“研究论文”“论坛”，收录了国内外学者共计20篇论文。在语言研究和教学中，话语研究一直是一个备受关注的研究话题，本书特邀日本京都大学定延利之教授及其团队撰写了4 篇专稿，探讨语言中的非流畅性，“研究论文”包含最前沿的日语语言学话题。 -
2022-09-01本书稿获得宁波市社科联2020年度出版资助项目，全书共20万字，内容共分为六部分。第一章《导论》，第二章《以创新方法为驱动的专利创造路径分析》，第三章《以质量为基础的专利发展路径分析》，第四章《专利权保护原理分析》，第五章《社会资本的引入》。 -
2022-08-24在我国留学生教育开始注重内涵式发展，留英学生数量高居不下这两大背景下，研究英国留学生教学和学习支持性服务，有着理论和现实的意义。本书从留英中国学生的体验出发，对英国留学生教学和学习支持性服务中的课程、师资、教材、教学与辅导、考核和评分中的英国特色进行了分析。 -
2022-08-24本书立足于服务杭州的城市国际化建设，对欧洲非通用语种国家的国际化城市展开分析研究。在城市国际化相关理论的基础上，借鉴欧洲城市的发展经验，提出推进杭州城市国际化进程的策略。同时梳理杭州市建设国际化大都市的政策措施，促进杭州经验走出去，提升城市知名度和国际影响力。 -
2022-08-24本书通过实施问题驱动，真正激活学生思维，使核心素养真正在课堂上落地生根。著作中呈现了大量的课堂教学实例，真正契合《义务教育语文课程标准》精神，是一线教师梦寐以求的需要。专著如同催化剂，能让更多的人爱“上”语文课，“爱”上语文。学习力就是生存力，素养课堂积累的学习力必将在不确定的未来大显身手。 -
2022-08-05国际汉语教学案例是国际汉语教学实践中真实发生的、含有问题、疑难情境或能够反映国际汉语教学某一基本原理的典型性事件。汉语国际教育硕士在教育实践过程中，会遇到各种问题或疑难情境，特别是在非洲国家以及意大利、捷克、西班牙等跨文化环境下的教学，必然面临更多的问题。 -
2022-07-26浙江省湖州市庆同小学在全国范围内创造性地选择课题，用多年的时间研究，初步形成了《小学一二年级体育锻炼标准》的科学体系，并填补了此项研究的国内空白，目的是在一定范围内展开进一步的实验研究，为提升国家体质健康标准的实施质量提供重要的科学依据。
