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2022-03-02本尼迪克特•安德森在《想象的共同体》一书中，创建性地提出了民族作为“想象的政治共同体”的著名概念。彼得•伯克借鉴了安德森的“想象的共同体”概念，指出语言不仅表达了共同体的凝聚意识，也是建构或重构共同体的手段。 -
2022-03-02本书为作者从事绘画心理咨询及教学的实践案例集锦。全书分为绘画心理个体咨询、团体咨询及高校开设绘画心理课程和活动的设计思路等方面。个体咨询的主题分为自我认知、情绪管理、人际交往、生涯规划四大内容。 -
2022-03-01本专著基于三百万字的中英文小说语料库，基于认知构式语法，吸收其他认知语言学理论，从致使移动概念的认知建构出发，采用认知语言学+语言类型学的交叉研究视角，对英汉语致使移动构式表达等方面进行系统探讨。 -
2022-03-01本书在理论上界定了收入分配公平的内涵与层次，论述了收入分配公平的基本原则；从初次分配公平和再分配公平两大方面构建了收入分配公平的评价指标体系；从单指标预警和综合指数预警两大方面，构建了收入分配公平的预警机制。 -
2022-03-01浙江省社会科学界联合会联合浙江新闻频道，2019年，每周日晚 21:20推出文化专题节目《文化浙江·大讲堂》。节目以讲座为载体，邀请浙江省内外人文社科领域的资深专家、学者，以文化的力量为浙江大地提供精神滋养。本书即为电视节目文稿的集结。 -
2022-03-01书稿是宁波城市职业技术学院在新冠肺炎疫情期间收集的33个线上教学比较有代表性的案例，系统地研究和探索了互联网时代应如何借助先进的信息技术手段去推进教学形态信息化创新应用工作，涉及的内容方向有如何开展信息化教学资源建设 -
2022-03-01本书汇集了浙江省建德严州中学新安江校区陈志红特级教师工作室学员的思政课议题式教学行动研究报告、工作室学员的专题探究论文（思政课教学、德育、班主任等），是这些年来，工作室所有成员的成果集中展示。本书选取了其中质量最好的部分。 -
2022-02-17推进拓展性精品课程的开发研究与实践研究，不断拓宽课程领域，通过对拓展性精品课程开发的方法指导与途径引领，构建拓展性课程体系，培养拓展性课程研究的骨干教师队伍，形成领域广泛、内容丰富、品牌突出的精品课程教师指导用书。
