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2022-11-03本书稿是作者从事杭州城市管理研究工作十余年的一个小结，是其关于杭州城市综合功能提升研究所发表的论文的集合。本书稿围绕杭州市经济社会发展开展应用对策研究,研究内容涉及城市规划、产业发展、市政管理和公共服务研究等多个方面，既有宏观的战略阐述，又有微观的具体问题分析。 -
2022-11-03本书以英汉对照的形式介绍东阳木雕文化。本书分为三部分，首先从浙江省非遗文化走出国门、东阳木雕国际化、东阳木雕汉英双语教学改革深化三个维度出发，论证普及这一地方特色的必然性、有效性；其次，以东阳木雕文本翻译汉英语料库为依据，重点分析东阳木雕关键词汇、短文汉英对译情况，介绍与适合特色翻译的策略和方法，增强本书的可读性 -
2022-11-03本书是浙江工商大学人文与传播学院教师对教学工作的总结和思考，主要聚焦当前教育领域两大热点——课程思政和新文科建设，分上下两编。本书所收论文涉及中文、历史、新闻传播等多个专业，从不同角度对课程思政和新文科建设进行考察，且理论联系实际。在课程思政实践中，注重多维度探索，不断在教学改革中落实立德树人；在新文科的建设中，注重恪守专业本位与延展专业辐射的理念，在专业课程的教学中融入学科交叉等方面的探索。 -
2022-11-03本书系对2021年阳明学界关于阳明学研究论著、学术活动的全面梳理与总结。总结梳理出当代中国“阳明学热”的十大标志，对当代阳明学研究现状进行概述，主体分上、中、下三篇介绍2021年度“王阳明与阳明心学研究”“阳明后学研究”“海外阳明学研究”的学术成果。 -
2022-11-03本书运用跨学科、跨文化研究的方法，具体论述了“毕达哥拉斯文体”的问题意识、理论渊源、语言学基础、哲思路径、语体特征、理论旨趣、中西文化的和合创生、内在创构机制及其与传统的书写经验、思维模式、文化范式之间的关系等诸多核心问题，系统构建了自觉融通古今中西思维与言说方式的“毕达哥拉斯文体”理论。 -
2022-09-30本书是作者多年来教学工作成果的总结，立足于科学课程的课堂和教学实际，从多个角度出发，总结一线教学成果。书稿主要内容包括科学核心素养、教学效率、科学教学设计、科学教学模式、科学研究、科学实验、合作学习、动态生成、教学资源、情境教学等。每一讲都会涉及科学课程相关知识，有些是对科学课程相关知识的理解，有些是应用相关科学课程知识来指导建构实践，将科学学科理论和实践进行有效链接。 -
2022-09-30书稿由浙江省委党校组织浙江山区26县省委党校相关专家撰写，总结了浙江山区26县坚持“一县一策”，发展壮大县域经济过程中遇到的困境及相应的路径思考，为浙江山区26县通向共同富裕，突破制约高质量发展的瓶颈，实现生态效益、经济效益和社会效益的有机统一提供参考。 -
2022-09-30这是一本散文集，讲述了作者在小村庄榉溪的村居生活，作者描绘了榉溪的一系列风物，如古戏台、杏坛书院、桂川古道等，亦书写了吃斋、品茶、观落雨等一系列村居生活场景，自然生动，文笔鲜活。在榉溪，日子宁静缓慢，鸟鸣和虫声异常清晰,儒学精神在当代乡村得到了生活化的传承。 -
2022-09-07本书是用于建筑装饰、室内设计等专业的住宅空间设计教材，以STEAM理念为切入点，以职业人的姿态和视角，贴近真实的设计、施工过程，选取优秀的真实案例，网罗当今住宅设计的新户型、新风格、新材料、新设施，以及新的细部处理与陈设方式，锻炼学生进行住宅空间设计的职业技能。
