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2024-03-20本书旨在回顾与反思1925—1946年我国的大学对牛津大学和哈佛大学本科生导师制模式模仿借鉴的历程，并在新的时代背景下探讨对我国大学本科教育的历史启示。本书对英、美、中三国的本科生导师制的发展与演变进行了回顾和梳理，厘清了这三国的不同发展特点及变迁缘由。本书选取英国牛津大学、美国哈佛大学和清华大学、大夏大学、燕京大学和国立浙江大学这六所大学展开了案例研究。 -
2024-03-20食源性疾病是指通过摄食而进入人体的有毒有害物质（包括生物性病原体）等致病因子所造成的疾病，一般分感染性和中毒性，包括常见的食物中毒、肠道传染病、人畜共患传染病、寄生虫病以及化学性有毒有害物质所引起的疾病。食源性疾患的发病率居各类疾病总发病率的前列。本书通过详细介绍食源性疾病的特点、发病机理、防控措施等，旨在帮助人们提高对食源性疾病和食品安全的认识，在食源性疾病的科普教育和交流方面有重要的现实意义。 -
2024-03-20《仿佛神仙居》是一部治愈系散文集，包含了八位作家的十五篇精美散文。作家们用自己独特而敏锐的感受力，去发现山水、星辰、草木、露珠的秘密，在美好的事物里虚度时光，从而道出一个从容自在、诗意自由的内心世界。神仙居是一处山水秘境。一群有趣的人带着歌声、故事和酒，许多次奔向一座叫做仙居的小城，走进一座拥有奇绝仙山的美妙之地。在神仙居，作家们在与山野流水、日落夕霞的邂逅中，感受生活的温度，聆听万物的歌唱。 -
2024-03-20本套丛书是日本史研究专家王金林教授的著作选集，有些书稿为再版，有些书稿为未发表之作，详细介绍了日本从弥生时代到近现代的历史发展历程，其中还具体介绍了日本文化、日本文化与中国文化的关系等。本书运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点，着力探究日本历史事实及发展规律，是一部研究日本问题的重要参考书籍。本书共有5个分册。 -
2024-03-20本书所呈现的，是一群文人逸士寻茶、访茶的记录。在江南小城松阳，他们深入山水之间，寻访茶与茶人的故事，倾听山与水的微语，也聆听自然的智慧，写下一段段悠缓的文字。全书分为“山水记”“茶人录”“光阴曲”“无尽藏”四卷，用散文的笔致、行旅的闲情，带读者领略一城山、水、茶的人情与美意。阅读此书，如饮一杯佳茗，读者也可藉由一盏茶汤，神游那山水秘境。 -
2024-03-20为落实国务院有关“中国制造2025”和“浙江制造”标准化战略部署，根据GB/T1.1-2020编写新规则和“浙江制造”标准定位、立项、申报、答辩、研讨、评审、批准发布及实施等要求，本书稿提出建材产品“浙江制造”标准各要素编写要点，纠正编写中易出现的一些错误，供标准编写、审查和评价人员学习，同可供建材类大学老师和学生、研究院所专业技术人员和建材行业生产一线的管理与技术人员编制产品标准时参阅。 -
2024-03-20作为中学生语文课外阅读的补充读物，《梧桐语丝》旨在实现学生在语文课外阅读能力上的初小衔接，同时为中学教师语文常态化教学课堂上的拓展以及课外阅读课的有效实施提供优质资源。本书稿包含“诗意中国”“锦绣文言”“精彩白话”三个部分，相关篇章内容基于图书馆资源、校本化资源、教材资源和教师依据自身特长或学科组的研究方向而精心选择组成的独创性资源。 -
2023-06-29本书从中小学语文表现性评价出发，围绕概述、操作流程、领域实践、案例等来进行阐述。锁定“教学融合”领域，聚焦“中小学语文”。将表现性评价镶嵌于语文教学之中，以评价促进学习，将评价当作学习。 本书吸收国际母语教育表现性评价的成果和经验，力求本土化；融入作者自2006年以来个人和所带团队的实践成果，力求学科化。理论与实践相结合，并力图有所创新。 -
2023-06-25传统的校本研修，多称为“校本培训”，与“校本教研”“校本科研”鼎足而立，彼此分离。这并不符合教师专业学习的常态。为此，我们整合培训、教研、科研为“研修”，并提出校本研修SCTT样式。S、C、T、T，分别是实践、常规、特色、团队这四个词语汉语拼音的首字母。全书四个部分，第一部分“故事分享”，收入实践SCTT样式各层面的故事；第二部分“学理基础与运行机制”，从教师学习出发，揭示了SCTT样式的学理。
