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  • 本书以教学设计、教研心得、教学观点、教学随笔为载体,以记实的文字和生花的妙笔记录了工作在一线的老师们执着教学之路的美德大爱,展示出教师的动人风采。他们想方设法引领学生体验数学的内在美,感悟数学的自然美,努力使数学成为学生丰厚的人格内涵的滋养之地。
  • 本书作者主要从西湖传说文化方面予以探求,精选一些美丽生动并流传广泛的传说进行重新编写,并翻译成英文,对传播西湖文化,让西湖文化这样的中华传统文化“走出去”具有现实意义。
  • 随着浙商实力、规模的不断成长,浙商发展与整个国家发展、中国中长期发展战略的关系越来越密切,浙商的社会责任等主题也越来越突显其重要性。本书在民营经济“走出去”研究基础上,对浙商参与“一带一路”国家战略及浙商社会责任两大主题进行了阐述。
  • 本书把非物质文化遗产保护的基本理论问题与实践问题相结合,通过跨领域思维碰撞凝练新的思想方法,探索新的解决方案,为我省“非遗”保护事业的持续健康发展带来了有益启示。
  • 近五年来,温州大学先后开展了“人才培养质量年”活动、“如何当一名好老师”大讨论等活动,《温州大学报》开辟了“人才培养质量大家谈”、“溯初致远·教育论坛”、“做好老师·大家谈”等专栏,广大教师围绕提高人才培养质量主题,发表了诸多观点犀利、意蕴丰厚的言论。
  • 本书内容涉及马克思主义基本原理研究、马克思主义发展史研究、马克思主义与当代思潮研究、思想政治教育与高校管理等几个专题,对思想政治方面的一些理论研究成果和高校思政教学工作的实践经验进行了总结。
  • 本书共分三辑:莎学、诗品、译艺。每辑各10篇论文,其中29篇曾公开发表,大多发于核心期刊或重要会议论文集,其余4篇也曾在相关学术会上作发言介绍。
  • 本书是浙江省计划生育特殊家庭老年社会服务示范项目的总结文本。全书总结了杭州、宁波嘉兴三地对失独家庭开展专项服务,采用上门服务、心理慰藉、组织活动等专业社会服务,帮助失独老人建立支持系统,重树生活信心。
  • 本书收录了2014年浙江工商大学学生思想政治理论课学生优秀社会实践报告,集中反映了学生对中国特色社会主义理论与实践、浙江经验的调研成果。全书共收录30多篇报告。
  • 本书基于制度—行为分析框架,剖析了在经济社会转型时期,解释了这一行为的生成机制:特定的情境条件所形成的内在动力、激励机制、约束条件和弹性的行为空间这四组关键变量的组合,并且提出治理这种行为偏好的方向性的思考和建议。
  • 在“爱情心理的理论探索”中,作者研究得出了爱情的心理类型、故事类型和“中国大学生的爱情心理地图”,创建了我国大学生的本土化心理理论:“三角形—外接圆”理论,提出了“爱情的球形”理论构想,并对大学生的爱情教育做了综述。
  • 《杭嘉湖地区方言童谣辑注》一书主要搜集介绍了杭州市、嘉兴市、湖州市的方言童谣。这些童谣涉猎面宽,所涉及的题材、内容丰富庞杂,表现了日常生活、生产、文化习俗、传统习惯、社会民生百态等方方面面的需求、情感。