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  • 本论文集主要分为女性发展与教育、女性就业与创业、妇女儿童权益维护、案例等版块,从妇女发展、妇女权益、妇女组织和妇女工作的实践探索等方向直面妇女问题、创新妇女研究、引领妇女发展,立足浙江、面向全国、放眼世界,从多学科、多视角、多层面开展妇女/性别研究。
  • 本尼迪克特•安德森在《想象的共同体》一书中,创建性地提出了民族作为“想象的政治共同体”的著名概念。彼得•伯克借鉴了安德森的“想象的共同体”概念,指出语言不仅表达了共同体的凝聚意识,也是建构或重构共同体的手段。
  • 本书为作者从事绘画心理咨询及教学的实践案例集锦。全书分为绘画心理个体咨询、团体咨询及高校开设绘画心理课程和活动的设计思路等方面。个体咨询的主题分为自我认知、情绪管理、人际交往、生涯规划四大内容。
  • 本专著基于三百万字的中英文小说语料库,基于认知构式语法,吸收其他认知语言学理论,从致使移动概念的认知建构出发,采用认知语言学+语言类型学的交叉研究视角,对英汉语致使移动构式表达等方面进行系统探讨。
  • 本书在理论上界定了收入分配公平的内涵与层次,论述了收入分配公平的基本原则;从初次分配公平和再分配公平两大方面构建了收入分配公平的评价指标体系;从单指标预警和综合指数预警两大方面,构建了收入分配公平的预警机制。
  • 书稿是宁波城市职业技术学院在新冠肺炎疫情期间收集的33个线上教学比较有代表性的案例,系统地研究和探索了互联网时代应如何借助先进的信息技术手段去推进教学形态信息化创新应用工作,涉及的内容方向有如何开展信息化教学资源建设
  • 本书汇集了浙江省建德严州中学新安江校区陈志红特级教师工作室学员的思政课议题式教学行动研究报告、工作室学员的专题探究论文(思政课教学、德育、班主任等),是这些年来,工作室所有成员的成果集中展示。本书选取了其中质量最好的部分。
  • 推进拓展性精品课程的开发研究与实践研究,不断拓宽课程领域,通过对拓展性精品课程开发的方法指导与途径引领,构建拓展性课程体系,培养拓展性课程研究的骨干教师队伍,形成领域广泛、内容丰富、品牌突出的精品课程教师指导用书。
  • 从纵向来看,印度自独立以来的标准化实践与政策呈明显的阶段性发展态势,近期仍处于不断更新之中,其历史变化从一定程度上反映了印度经济和产业水平的变革。
  • 本书是对中国古典名著《红楼梦》的通俗性解读。书稿一是以原典为主,书中的故事讲述尽量采用原文,让读者可以尽早地通过阅读原文来感受优美的文字与深邃的思想理念。二是将解读与评论的文字融入原文,与原文有机地组合在一起,有助于读者们对原文的理解。
  • 金砖国家合作组织成立以来,本书聚焦照明电器领域,主要是向国内外照明产品生产者、销售者等提供金砖国家全面的标准、法规、认证等市场准入相关常识,为企业进一步拓宽金砖国家照明电器领域市场提供技术支撑,为有关政府部门开展监管工作提供理论支持。
  • 在科技领域,如何“围绕中心、建设队伍、服务群众”,推动党建和科技创新深度融合,在党建引领中更加彰显科技支撑?浙江以党建引领科技创新高质量发展的创新实践,为之提供了从“双建”载体搭建到系统推进赋能的答案和样本。