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2020-04-15依据教育部最新《大学英语教学指南》和《中国英语能力等级量表》，该文集以“课程思政”为主线，以课堂教学为依托，充分发挥一线外语教师的积极性、主动性和创造力，以基于教材内容的大学外语教学模式，提高学生的外语综合应用能力，增强跨文化交际意识和思辨能力。 -
2020-04-13这是一本结合“生涯规划”和“人力资源管理”两个学科的红宝书，以“职业生涯规划”为主线的HR入行宝典，帮助你对自己做一个职业生涯规划的自我探索和分析，如何成长为一名优秀的独挡一面的HR职业经理人。 -
2020-04-13本书在阅读梳理大量文献资料的基础上，，对草木象喻批评的产生根源、发展流变、类型概念、建构意义以及现代传承等进行了系统、深入的研究，总结出草木象喻批评的审美内涵以及文论意义。 -
2020-04-13本书是浙江工商大学东方语言文化学院推出的系列论文集的第二本，由一线学者牵头，收录了多篇文章，内容包括文化、文学、语言等各个方面，理论新颖，代表了目前东亚研究方面学术的前沿力量。本书的出版，相信能进一步促进我国东方研究的发展。 -
2020-04-13大众媒介的真人秀节目凭借不同的叙事模式，满足了受众的情感需求、社交需要，以及一定的求知欲、窥私欲和猎奇心理。 -
2020-04-09本书是大学英语教师在职业发展过程中的关键性事件（critical events）的自我民族志研究。 -
2020-04-09本书稿是“族裔文学与文化研究系列丛书”的第二册。本书稿共分为五部分，除了“绪论”“结语”之外，内容主要集中在中间部分。 -
2020-04-09本书为“网络化人文丛书”系列丛书之一。本书从三个维度上展开：一是从技术的角度来谈各国的媒介及其历史与现状。二是从理论角度讲西方新闻事业中基本的理论，如新闻自由主义理论、客观主义理论以及西方新闻事业中的职业规范——新闻专业主义理论的发展与内涵。 -
2020-04-09本书由七章组成。第一章从哲学、教育学以及外语教学三个视角对主体间性教育进行理论思考，提出主体间性“全人”教育目标。第二章聚焦外语教学中实现主体间性的理论基础和行动研究方法。第三章到第七章呈现了五个教学行动研究。
