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2020-06-16本书是“一带一路”丛书的一本，采取案例导入、由表及里的写作方式，通过各国民众在日常生活中的风俗习惯、待人接物等表象，挖掘背后的文化特质和民族特性，增进民心相通。 -
2020-06-12本书从教研室层面出发，分设教学常规管理制度、教研室师资管理制度、专业学生发展档案管理制度和教学质量保障机制等4个章节，形成一套标准化、规范化、可操作性强的管理章程和工作流程，做到有章可循。 -
2020-06-10本书是一本反映浙江工商大学2018年本科教学改革创新研究成果的论文集。本书分为人才培养模式、课程建设、教学管理、实践教学和综合篇五大部分，共计四十五篇。本书联系实际对高校本科教学改革创新进行理论探索，具有理论性和实践性。 -
2020-06-10本书根据浙江先行先试的大量实践，通过国内外资料调研、实地考察与分析思考，用智慧和心血，撰写了一批真知灼见的文稿。 -
2020-06-10本书运用“主体-行为-资源”网络范式及Freeman利益相关者权利分析法，深入探讨社会创新的目标定位、网络结构特征在创新过程中的动态变化及社会创新背景下的利益相关者关系，揭示社会创新“网络要素-网络结构-主体行为-问题治理”机理，分析问题及其成因，提出治理策略。
