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  • 本实训教材以工作项目为载体进行整体设计,突出学生学习的主体地位,具有高度的仿真性。教材的模块化设计有利于强化学生业务处理的实际操作能力,同时也便于都是灵活地组织教学活动。
  • 本书主要以metal space理论出发,通过扩展金水・田窪和东乡的谈话模式理论来提出自己的设想与假说。通过对指示词的分析来验证假说的同时找出日中韩三种语言在指示用法上的异同。
  • 本书从名词整体出发,从宏观的动态视角挖掘“名词+だ”结构分化为名词谓语句、句末名词句以及助动词句的过程及原理,并以语法化理论为背景理论,探讨了日语“名词+だ”结构的分化机制。
  • 《光恰似水》分别讲述了三个童年挚友在不同年龄时期发生的故事,在各自生活艰难的十足路口前做出怎样的抉择,并且回忆学生时代发生的事故为串线,讲述三人各自的成长和对生命的思考。
  • 诗有诗话,词有词话,曲有曲话,作为我国传统艺术之一,印,自当也有印话。但目前图书市场上,印谱多见,印话却少有。《一苇印话》就是一本比较少见的地地道道的印话,内容主要为评论印章、印人、印派及记录述说印坛典故等等。
  • 这本中小学教师的论文集,是杭州师范大学人文学院“第二届钱江论坛(中文)暨学科教学研讨会”的成果之一。这是一线教师教育智慧的结晶,是他们长期致力于具体教学工作不断思考与探索的结果。
  • 本书作者认识到文化保护的最高形式是实现其生活化、大众化。只有走进大众,走进百姓生活,才能不断激活文化因子,使之得以传承和创新。故作者以自己的经验和感悟出发,向读者展示和合文化生活化的可能性和具体表现。
  • 本书是齐家父女共作的诗集,节选了父亲齐昌宽诗四百余手首、幺女齐韶花的诗词五十余首。诗词除特别注明外,皆以中华新韵为韵,以王力的《诗词格律》为格律(包括拗救规则)与词谱。、
  • 本书为浙江工商大学马克思主义学院部分教师参与撰写的舆情分析文章,按年度进行整理出版。本书为2013年度浙江工商大学马克思主义学院部分教师参与撰写的舆情分析文章汇编。
  • 本书在参阅国内外大量文献与资料的同时,编入了作者近年来的部分研究成果,较为系统地介绍和阐述了桥梁的发展历程、政府监管相关理论、桥梁标准化作业管理、桥梁养护管理、桥梁安全防护、桥梁应急管理等内容,并将杭州的桥梁发展及行业改革动态写入了相应章节。
  • 本书内容包括马克思主义基本原理研究、马克思主义发展史研究、马克思主义与当代思潮研究、思想政治教育与高校管理等几个专题,对思想政治方面的一些理论研究成果和高校思政教学工作的实践经验进行了总结。
  • 本书图文并茂地讲解了韩国语发音及简单会话,共分为两篇;第一篇为韩国语发音,第二篇为简单会话。韩国语发音从元音、辅音,收音以及连音、音变等方面进行了详细讲解。第二篇中主要讲解了韩国语日常用语及简单的句型。