您当前的位置: 图书中心
搜索
-
2019-04-24本书是专门论述公共关系四步工作法的研究著作，详尽阐述了四步工作法的内容：公共关系调查、公共关系策划、公共关系活动实施、公共关系活动效果评估。 -
2019-04-24本书从浙江省农民合作社的发展态势、浙江省农民合作社的发展成效、浙江省农民合作社发展的制度建设、浙江省农民合作社发展的问题与制约、推进浙江省农民合作社的政策建议、浙江省农民合作社的创新六个方面分析了2015年浙江省农民合作社的整体发展状况。 -
2019-04-24本论文集为浙江工商大学2014年教学改革成果论文汇总，共分为模式改革篇、课程建设篇、教学方法篇、教师发展篇、实践教学篇和综合篇六个板块，从人才培养与教学改革方面做出了很多有针对性、有操作性的论述，对高校教学改革及人才培养有参考意义。 -
2019-04-24本书为浙江农业商贸职业学院根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》等文件，组织广大教师结合本职工作，围绕人才培养模式和教育教学改革、校园文化等建设，创新校企合作模式、素质教育等方面工作，开展研究分析和思考后编写而成。 -
2019-04-24本书为高校思想政治理论课《马克思主义基本原理概论》（所有本科学生的必修课程）的辅助教材。它选择了来自改革开放前沿的浙江实践的100个生动鲜活的事例，用以阐明马克思主义的基本原理，了解浙江改期开放的实践，也有很大的帮助作用，适用的读者面很广。 -
2019-04-24本书首先对浙江省农村金融发展的基本情况进行了调研，分析了存在的问题，提出了浙江省农村金融发展要求。其次，整理了主要经济体的农村金融发展经验，并以丽水、温州、绍兴、台州四个地区为例，总结经验。最后，提出提高农村金融服务质量、扩大农村金融服务范围的思路。 -
2019-04-24本系列书本系列书是依据现有的人教版《中国传统文化教育全国中小学生实验教材》中的国学文化相关内容，在这个基础上，在每册书后增加浙江的历史、地理、人文、艺术、民俗等相关内容，形成特色鲜明的浙江版传统文化实验教材。 -
2019-04-24本系列书是依据现有的人教版《中国传统文化教育全国中小学生实验教材》中的国学文化相关内容，在这个基础上，在每册书后增加浙江的历史、地理、人文、艺术、民俗等相关内容，形成特色鲜明的浙江版传统文化实验教材。 -
2019-04-24本系列书是依据现有的人教版《中国传统文化教育全国中小学生实验教材》中的国学文化相关内容，在这个基础上，在每册书后增加浙江的历史、地理、人文、艺术、民俗等相关内容，形成特色鲜明的浙江版传统文化实验教材。 -
2019-04-24本系列书是依据现有的人教版《中国传统文化教育全国中小学生实验教材》中的国学文化相关内容，在这个基础上，在每册书后增加浙江的历史、地理、人文、艺术、民俗等相关内容，形成特色鲜明的浙江版传统文化实验教材。 -
2019-04-24本系列书是依据现有的人教版《中国传统文化教育全国中小学生实验教材》中的国学文化相关内容，在这个基础上，在每册书后增加浙江的历史、地理、人文、艺术、民俗等相关内容，形成特色鲜明的浙江版传统文化实验教材。
