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2019-04-29“居杭积五岁，自意本杭人。”（《送襄阳从事李友谅归钱塘》）熙宁四年，苏轼来杭州任通判（副知州）；元佑四年，又以龙图阁大学士的身份出任杭州知州，在杭州先后达五年之久。本书还另外精选苏轼在杭州时期的作品七十四篇，加以简评，作为附录。 -
2019-04-29本书立足课程论视角，从理论与实践相结合的层面对中小学素质教育予以深入解读，揭示素质教育的内涵、精髓、价值及操作要点。全书由理论阐释和实践操作两大板块，后者是主体部分。理论阐释和实践操作两大板块构成，后者是主体部分。 -
2019-04-29本书认为，地区创新体系建设可着眼于创新资源的流转，引导创新资源进行优化组合。创新资源分三个层次，即创新资源应用层（核心层）、创新资源储备层、创新桥梁层，这三个层面的创新资源各具优势，互相协同，构成区域创新体系的基本框架。 -
2019-04-29该著作主要精选20余位浙江近现代名家，如王国维、蔡元培等，在史料考证确凿的基础上，探寻他们成长的教育背景，挖掘每个人的教育思想起源，归纳出各个名家教育思想的丰富内涵与不同特色，以及对于当下现实的借鉴意义。 -
2019-04-29媒介文化是基于大众传播媒介而形成的文化景观。随着媒介技术的发展，媒介文化对人类社会的影响日益深入，逐渐演变成当今社会的主流文化形态。不仅改变了人们的生活模式、行为方式、思维方式、情感体验等，而且还建构人们的世界观、审美观和价值观。
