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  • 本书精选了作者根据24节气创作的24首童诗,以及6首瓜果诗。24节气是中华传统文化宝库里的一串珠宝,凝聚着华夏文明的历史、文化精华。
  • 本书用白描手法叙述了作者和学生之间发生的一个个真实的教育小故事。这些小故事,或诙谐幽默,令人捧腹;或充满智慧,感受师者不易。每一个故事短小精要,读来饶有趣味,富有画面感,如同感受小学校园的情趣世界。读着、读着,或许也唤起了读者的难忘小学生涯。
  • 本书稿是长三角高校书院联盟举办的“我与书院的故事”正文比赛的优秀作品汇编,本书共收录57篇作品。
  • 本书从独特的视角审视浙商成长过程,讲述浙商经营管理故事的案例研究成果。全书在讲述平常故事的过程中将很多重要的理论和方法融入到故事的各个情节之中,将很多重要的知识点融入到了听完故事后的思考题之中。
  • 本书共分为五章,内容包括:高职院校公寓学生工作体系建设工作案例及评析,辅导员“说学情”工作案例及评析,班主任、辅导员工作案例及评析,浙江省辅导员工作案例大赛部分获奖作品评析和“爱生节”十周年学生感恩故事大赛获奖作品评析。
  • 本书是针对小学四年级学生编写的一本数学简便运算练习册。内容涵盖了七个运算定律:加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律、减法性质、除法性质。
  • 本书是针对小学四年级学生编写的一本数学简便运算练习册。内容涵盖了七个运算定律:加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律、减法性质、除法性质。
  • 中古汉语是汉语史上的重要时期,通过对不同性质、不同语体的文献展开全方位的研究,分析当时民族融合、佛教东传、婚姻制度等社会文化背景对称谓词的影响,考察交际主体的性别、身份、情感、动机等个体因素对称谓词的制约,研究称谓词的语义构成、语用动因和文化内涵。
  • 本书为作者的第一本散文集,收录了作者近20年来陆陆续续写下的散文随笔26篇。。其中有在高坞岭老家时的儿时回忆,有后来在德清余英溪畔生活时的点滴记录,也有一部分是和读书写作有关的小随笔。
  • 本书记录了浙江省第八批援藏干部人才在“世界屋脊的屋脊”“生命禁区的禁区”——那曲,创造出一个又一个不平凡的援藏业绩,谱写出一曲又一曲动人心扉的援藏之歌,续写了之江大地与雪域高原的深情厚意,塑造了浙江党员的形象,展示了浙江铁军的风貌。
  • 作者依据《3—6岁儿童学习与发展指南》中有关幼儿社会性发展的目标要求,结合十四年的混龄教育实践研究,以八个主题(走进新家了、家人一起玩、新家乐陶陶、我爱我的家、携手来串门、结伴去出游、我们亮相了、分别又相聚)架构了幼儿园间断性混龄主题活动的具体内容。
  • 本书为“非洲经典译丛”中的一本。全书由17个故事组成,按内容分成“工作中的妇女”和“其他故事”两部分。