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  • 本书为“网络化人文丛书”系列丛书之一。本书纵观英语语言的发展史,从诸多大事记中筛选出典型的历史事件,讲述英语的读音、词汇和语法的演变过程以及不同英语变体的区别和联系。
  • 本书可以作为高中通用技术学科校本教材使用。内容在介绍木工基本知识与技能的同时,每节课后面都设计了让学生进行社会实践的内容,最后还安排了具体的设计和制作项目。
  • 本书是作者多年从事网络课程教学和实践工作的心得之作,根据应用型本科人才培养特点,结合社会对高层次应用型技术人才在计算机网络理论知识和应用能力两方面的要求编写而成。本教材合理安排了理论教学、动手操作、思考和自学等内容。
  • 本书系统地介绍了《纲要》所包含的基本框架、知识观、整合思想、环境创设以及反思性教学和教师成长等教育理念。
  • 浙江具有优美的自然风光和深厚的历史文化积淀,经济发展水平位于全国前列,旅游资源丰富。
  • 本书分八课(单元),主要介绍阿拉伯语28个字母的发音及其书写方法,结合发音学习基本词汇、句型和会话,内容涉及问候示好、提问作答、学习生活、家庭成员、饮食居住、参观博物馆、商店购物、医院看病等内容,注重提高学习者会话应用交际能力。
  • 本书为浙江工商大学东亚研究院研究生考试必备教材。全书分中国篇、日本篇和朝鲜半岛篇三部分,分别从文字与文法、文学与艺术、历史与文化等角度进行分析与探讨,旨在向学生介绍东亚国家在语言、文学和文化方面的异同。
  • 浙江省社科联人文社科出版全额资助项目,浙江省社科规划一般课题。全文从科普角度,对“行草艺术”做了全方位的趣味性解读,有利于更多大众接触和了解社会科学知识。
  • 本书通过对食品安全标准的基本概念、通用标准、示例分析,力求为食品生产经营单位、食品行业协会及广大消费者等相关方面更好地理解标准精神和具体内容,正确地使用食品安全标准提供指导和参考,也为高校教学提供一本选读教材和资料。
  • 东方管理学是以中华优秀传统管理文化为核心,不断吸取包括西方管理文化在内的世界各民族管理文化之精华的开放系统。
  • 长期以来,浙江金融职业学院在积极探索高职教育办学规律的实践中,以学生优质成才为着眼点,积极推进思想政治、人文素质教育教学与育人实践的融合,打牢学生优质成才的基础,于2009年,面向全体一年级学生设立了明理学院。
  • 本教材编写的出发点为培养学生职业素质、专业能力、社会能力、学习能力,本着以服务专业、服务后续课程、服务应用、服务市场为宗旨,培养学生分析实际问题、解决实际问题的职业技能和放眼世界的国际化视野。