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  • 湖畔是精神的故乡,是心灵的栖息地,回到湖畔,不是逃避,更不是倒退,而是返璞归真、以退为进,在湖山之中浸染天地灵气,吐纳朝晖夕阴晦明变化,抵达生命的根本。
  • 本书稿收录了小作者的优秀习作。每一篇故事都以一个特别可爱的人做主角,记载了属于他们的一段特别的时光,如沉浸在自己的“天空”里的夏小秋,典型“小暖男”乔乔,充满爱心的爷爷……
  • 本书是以在日本高中工作的教师的视角,详细真实的介绍日本高中及日本教育实况。客观理性的介绍当今日本教育及其延伸的社会问题。其次,会详细介绍如何申请辨别日本高中、进入日本高中后将面临的各种问题,及如何备考日本大学(考试方法)等相关知识。
  • 有关西湖历史文化在以往学术与民间的呈现多为碎片化、零散化,只针对“一点”而不涉及与其他“点”间的逻辑联系,从而不构成“面”,故对西湖人文景观在时间或空间上进行系统性梳理和分析的作品很少。
  • 本书稿根据心理学的几本原理和知识,对现阶段中小学教育过程中出现的问题,如教师生涯发展中存在的问题、职业倦怠、自我价值等学生常见的心理健康问题,进行了深入浅出的解读。作者根据自己的实践经验为教师提分析心理健康问题出现的原因和解决问题的方法。
  • 本书是浙江省社科联人文社科出版全额资助项目,全书从悠久的历史沿革、风土人情、传统食物、名人名家等方面,全方位介绍乌克兰。作为丝路上的重要成员,本书尤其侧重其与中国的历史沿革,并展望了两国合作的未来。
  • 伊春是我的故乡,那里群山环绕,松涛林海,被称为地球上的“祖母绿”。烟台是我的第二故乡,这里海域辽阔,物产丰富,是蓝色经济带。这本散文集是我多年来的习作,有些带着应试作文的痕迹,因为它们本身就是写给学生的下水文。
  • 本书是一本侧重于青少年的古诗读本,全书以德清为空间,以德清籍人士为坐标,分作送别诗、行旅诗、山水诗、田园诗、怀古诗、咏史诗、游仙诗、闺阁诗等八个单元,每个单元例举若干写德清的古诗范例,加以导读和简单注释。
  • 目前国内有许多绘画类书籍,但缺乏趣味性与艺术性结合的能培养绘画表现能力和创造能力的、难度适中的自主学习教材。本教材的内容涉及花卉、静物、风景、人物、动物和抽象元素的各种表现与创意,内容非常丰富。为降低难度,统一采用黑白硬笔线描的技法进行表现。
  • 本书以报告文学的笔法,全面记录了浙江省苍南县金乡镇24位企业家全过程;生动的故事而艺术地描述了改革开放以来,金乡人以“自主改革、自担风险、自求发展、自强不息”的“四自精神”,敢试敢闯,创造了许多中国之最。
  • 本书是浙江省社科联人文社科出版全额资助项目,全书从悠久的历史沿革、风土人情、传统食物、名人名家等方面,全方位介绍哈萨克斯坦。哈萨克斯坦的历史发展与中国牵连较深,更在“一带一路”的推动下,经济政治生活越发联结紧密。
  • 本书讲述了清末发生在江山市的农民起义运动。光绪二十六年夏,北方义和团反帝斗争进入高潮,刘家福率红巾军抢了九牧当地的兵库,起兵攻下枫岭关、廿八都、仙霞关,直下峡口、凤林等地,并进入江山县城,二十四日又夺得常山。