为搭建学术交流平台，促进高职院校理论研究，引领高等职业教育改革，服务高等职业教育实践，中国高等教育学会职业技术教育分会围绕优质高职院校建设、产教融合、“互联网+教学”三大主题先后组织征文，本书稿即由此汇编而成。
