7月27日—31日人文事业部编辑唐妙琴参加在香港中文大学联合书院召开的高校“全人教育和关怀”研讨会，会议由著名学者黄孝光教授、黄小石教授等人主讲，来自北京、河北、江苏、上海、湖北、湖南、广东、浙江、安徽、内蒙等省市共150位左右高校教师代表参加了此次会议。

     黄孝光教授在讲座中特别指出，大学的使命，不仅仅是对学生专业领域的培养，更是对学生独立的思想认知和健全的人格素养的栽培。因此，他认为，通识课的课程设计与教学工作必须得到高校管理层和一线教师的充分重视，并努力达成以下共识，即大学培养的是对社会公共事务和历史使命有担当的下一代接棒人，而非精致的功利主义者。作为原中原大学人学院院长，黄教授介绍了中原大学通识课的课程设计和社团活动，学生在课程的学习中不仅了解人类文明各个领域的基本知识，并且在互助、合作中完成有共同兴趣的课程作业，这种学习模式既激发了学生的求知热情，更塑造了协作友爱、平等开放的公民精神。

     在为期五天的会议中，主委会还特意安排、设置了几次小组讨论会，根据不同主题，讨论会按专业或地区划分成几个小组，分别由几位在各自学术领域中获得卓越成绩的学者们引导、主持，青年教师们分享了工作中面临的具体问题及困境，比如研究工作与课题申请的衔接，具体的教学工作与科研的关系等。很多代表都认同潜心向学、淡化名利的极端必要性，即花更多心血做更多基础性的、需长期投入的研究，并且将这种治学精神贯穿在各自的教学工作中。

     此次会议中，我社编辑与各位学者、高校教师交流了高校学术风气及通识课设计和教学等问题。

供稿人：唐妙琴