[关于我社]
浙江工商大学出版社是浙江省教育厅直属的唯一一家高校出版社。
浙江工商大学出版社所依托的母体浙江工商大学,是浙江省重点建设的大学,已有近百年的办学历史,涵盖经济学、管理学、文学、法学、工学、理学、历史学、哲学八大学科。学校学科特色鲜明,尤其在社会科学研究方面居浙江省高校领先地位,拥有现代商贸研究中心(教育部省部共建人文社科重点研究基地)、鲍莫尔创新研究中心、浙商研究院(浙江省哲学社会科学重点研究基地)、日本学研究重点基地等省部级重点基地。浙江工商大学出版社秉持“立足教育,服务教育,发展教育”的办社宗旨,立足商大学科优势,依托浙江区域特色,是一家专业型大学出版社。
[教材申报]
2010年是“十一五”的最后一年,也是教育部普通高等教育“十二五”国家级规划教材(以下简称“‘十二五’规划教材”)申报的第一年。据以往经验,承上启下的一年对于各个相关单位评定国家级规划教材,起着至关重要的作用。在申报国家级规划教材的大背景下,为了进一步完善高等教育教材的实用性及适用性,做好迎接 “十二五”规划教材的选拔及评审工作,我社对“十二五”规划教材的申报条件、申报程序、如何提高申报率等进行了深入探讨与准备,现正式向各高校与相关课程教师启动组织申报工作。
一、指导原则
本次组织申报的“十二五”规划教材按照分类指导的原则,同一门课程将建设多门类、多层次的教材。拟分为两个层次进行申报,以分别适用于研究/教学型、教学型高校的学生,满足各自的教学要求和人才培养目标。
在研究/教学型层次,我们遵循“百花齐放、百家争鸣”的方针,欢迎有丰富教学经验的教师,按照本校特色专业的课程体系,申报一种或多种具有国内先进水平、体现特色专业的优秀教学成果,或具有探索性、创新性的教材。
在教学型层次,我们希望各学校能结合自身的办学历史和特色专业,编写最有优势的相关课程配套教材,在保持传统教学内容的基础上,做到特色鲜明,优势突出。
二、质量体系
1.教材编委会
我社将聘请各相关专业知名专家、国家级教学名师,并根据各个学校的推荐遴选有代表性的教师,按学科专业组建相应的编委会,对教材进行筛选、审稿和质量把关。
2.编写教师资格要求
为保证教材质量,每种教材的主编要求讲授该课程3年以上,并具有一定的科研水平。
主编原则上要求具有教授职称,综合条件较好的副教授也可以破格担任主编。如主编为副教授,则要求具有教授职称的教师担任本教材的主审。
主编最好有编写教材的经验,有较好的文字功底和较强的写作能力。
每种教材的参编者一般要求具有副教授以上职称,并讲授该课程3年以上。
3.主编负责制
每种教材由主编自主组织合作编写教师,并报编委会审批。主编负责分配编写任务和统稿,对所编教材的质量负全责,并负责后期的稿酬分配等工作。
主编在申请书(见附件二)中需提交分解到章、节、小节的编写大纲。经编委会进一步审核并修改之后,主编再分配编写任务。
4.教材审稿工作
教材编写完成后,编委会将推荐至少一名专家进行审稿,提出修改意见,以提高教材质量。
三、编写要求
1.鼓励编写具有不同风格和特色的教材。
2.修订与新编相结合。对于已经出版的教材,鼓励修订,锤炼精品;鼓励根据各校人才培养的实践、学科的新发展和社会对人才培养的新要求编写新教材。
3.基础课、专业基础课在专业人才培养中具有基础性作用,应高度重视该类教材的建设;要关注新兴学科和交叉学科的教材建设;注重教学案例的介绍,适当增加实践教学的内容。
4.重视优质课程资源的共建共享,提倡相关高等院校、教育机构合作开发教材,联合攻关,形成合力,以提高“十二五”规划教材的入选率。
四、选题确定原则
1.免审选题
为了提高工作效率,对于符合以下条件的教材选题,本社将开放免审通道,和作者直接签定图书出版合同。
(1)修订教材。“面向21世纪课程教材”、“十五”、 “十一五”国家级规划教材以及其他已出版的质量高、经常重印、在教学中反映好的优秀教材。
(2)国家级教学名师、国家级教学团队、教学指导委员会资深委员作为主编编写的教材。
(3)国家社科教学基地组织编写的对应基础课教材。
(4)国家级精品课程配套教材。
(5)荣获国家级教学成果奖的对应课程教材。
(6)省/部级(含)以上的教学研究会、相关专业协/学会申报的系列教材。
2.优先选题
对于符合以下条件的教材,在同类选题较多的情况下,我们将予以优先考虑。
(1)省级教学名师、教学指导委员会委员、各校教研室主任、教学课程组组长、学科带头人作为主编编写的教材。
(2)省级精品课程的配套教材。
(3)荣获省级教学成果奖的对应课程教材。
(4)国家重点学科或重点实验室对应的相关教材。
(5)系列化专业教材。
(6)申报教育部“十一五”国家级规划教材落选,但已有讲义的教材。
五、优秀教材推荐和评审
1.我社将努力争取教育部高等教育司的支持,有效地开展“十二五”规划教材的申报工作。
2.动用和协调多方资源,积极为本次“十二五”规划教材的申报提供有分量及有竞争力的证明材料。
3.入选“十二五”规划教材后,在给予版税的前提下,本社将提供每种不低于4000元的经费,支持进一步完善电子课件、配套辅导教材、实验教材、网站建设等。
4.推荐后未能入选“十二五”规划教材,但属于优秀教材的,在给予版税的前提下,本社将提供每种不低于2000元的经费,用于制作电子课件、配套辅导教材、实验教材、网站建设等。
六、产品推广
1.本社将选派经验丰富、专业对口的编辑负责本系列教材的编辑制作。
2.对市场反映良好的教材,本社将投入经费用于电子课件及教辅等立体化建设。
3.教材出版前后,本社将投入专门的人力、物力在全国范围内进行大力宣传及推广,包括专业期刊预告、专家书评及推荐、样书赠送及展示、教学研讨会等多种方式,扩大教材影响力。
七、操作流程与时间安排
1.2010年4月,主编填写“普通高等教育‘十二五’国家级规划教材”申请书,并签署院系推荐意见。
2.2010年5月底,将填好的编写申请书通过电子邮件、邮寄或传真等方式递交我社申报工作组联系人。
3.2010年6月初,由编委会对申请书进行内容质量、市场前景等方面的评审,并尽快将评审结果通知主编。
4.2010年6月中旬—8月,评审合格的稿件的主编与本社签订出版合同,正式启动教材编写、修订工作。
5.2010年9—11月,教材编辑出版,出版后进行申报。
浙江工商大学出版社
2010年4月8日