读懂孩子青春期——德育特级教师韩似萍“读懂孩子”讲座暨《我和我的书香班》新书分享会

栏目:最新活动 发布时间:2017-07-06
7月2日,韩似萍“读懂孩子”讲座暨《我和我的书香班》新书分享会在杭州尚城最天使文创书城举行。本活动由韩似萍特级教师工作室与浙江工商大学出版社联合举办,属于“智慧家长公益大讲堂”活动之一。我社大众读物工作室副主任沈娴应邀出席。

    7月2日,韩似萍“读懂孩子”讲座暨《我和我的书香班》新书分享会在杭州尚城最天使文创书城举行。本活动由韩似萍特级教师工作室与浙江工商大学出版社联合举办,属于“智慧家长公益大讲堂”活动之一。我社大众读物工作室副主任沈娴应邀出席。
    随着中考成绩的公布,几家欢喜几家愁。一些家长将孩子考试成绩不如意归咎于孩子在青春期不服管束,焦虑而无可奈何。作为浙江省特级德育教师、杭州市家庭教育学会副会长韩似萍联合中学心理健康高级教师陈明梅,与几十位家长畅谈了“如何读懂青春期的孩子”,指导家长正确理解青春期孩子各种“叛逆”行为背后的诉求,为孩子们的成长保驾护航。
    韩老师说,一些十三四岁的孩子显得格外“顽劣”,与家长疏远,是因为他们实现了与家长“心理上的分离”,独立性发展了,成人感出来了。他们开始用独立的眼光认识自己,认识世界。孩子的这种改变是正常的,是值得恭喜的。这时家长或许会不适应——为什么原来听话的孩子要和我对着干?为什么他(她)总是神神秘秘?为什么他(她)变得敏感,稍不顺心就大发脾气?这种转变是家长必须克服的阵痛,需要家长踏出改变自己的那一步,去了解孩子,适应孩子。比如,让孩子别玩游戏,去做作业时,抛弃控制的语调,换成协商的语气——“今天有些晚了,作业做完了吗?是不是先做作业更好呢?”多用问号,少用感叹号。

韩老师和家长们互动

    接着,韩老师用生动的例子和接地气的语言讲述了青春期的身心特点和成长规律的方方面面,家长们纷纷表示受益匪浅。此后,韩老师、陈老师,以及主持人——来自杭州市天长小学高级教师,浙江省名班主任工作室领衔人周红老师,就怎样用家校联合的方式引导青春期孩子健康成长,进行了“锵锵三人行”式的互动,老师们妙语连珠,家长们也在轻松的氛围对怎样扮演好“父母”角色、守护好“家长”岗位有了更深的了解。

《我和我的书香班》签售现场

    活动尾声是《我和我的书香班》签售环节,家长和孩子们纷纷排队购书,场面火爆。
    青春期是童年向成年过渡的一个重要阶段,是生长和发育发生重要变化的时期,引导孩子健康快乐渡过青春期是每一个合格父母躲不开的责任。我们要做的,就是创作宽松而又充满正能量的环境,时不时引导他们,让他们健康、茁壮地长大成人。

                                                                                                          供稿人:沈娴