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教学效果取向的中学课堂管理策略研究
来源:网络   发布时间:2018-6-14 10:06:39    阅读次数:72

    【主要内容】 本文以《基础教育课程改革纲要(试行)》为指导,在科学发展的引领下,借鉴并学习了发达国家的先进经验和成果,充分运用教育学、心理学、社会管理学和系统学等相关知识,采用走访调查等方法,对目前国内课堂管理的现状、存在的问题和不足等进行了较为系统而详细的了解,深入分析了其成因,并提出了具有实效性的课堂管理安全预防策略、目标科学化策略、健康环境策略、优化课堂管理制度策略、优化课堂教学促进管理的策略、加强师生间人际沟通策略以及提高师生自我效能感策略等

    【作者】 陈俊光

    【开本】 32开

    【定价】 39.00元

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